由于教育环境的改善,钢琴已经成为当下音乐教育工作的常见乐器,但对教师的钢琴弹奏水平要求也在不断提升,钢琴即兴伴奏在音乐教育中的实用性和多样性特征逐渐凸显,与初中音乐课堂的融合对学生的知识学习及音乐能力发展有着重要作用。