2020年年初,基于疫情防控的需要,南京工程学院分析化学教学组在充分调研的基础上,开展了以超星尔雅、中国大学慕课为教学管理平台,以QQ群为直播授课平台的课程教学及管理模式,配合中国大学慕课中的异步SPOC资源,成功地开展了分析化学课程在线教学实践。实践表明,学生对复合授课平台、多维度在线教学模式接受程度较高,课程参与积极性良好,总体教学效果达到了预期水准。
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