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摘要
为了解农学类专业本科生创业素质的现状及本科生的创业经历是否会对创业素质产生影响,该文以江西某高校农学类专业本科生为研究对象,将创业素质分为创业人格(成就需求、冒险性、创新性)、创业知识与能力(创业相关知识、组织领导能力、经营管理能力)、创业意向三个一级维度和六个二级维度进行问卷调查。调查结果显示:农学类本科生的创业人格处于偏上水平,创业知识与能力欠缺,创业意向不足。且农学类本科生的创业经历对创新性、创业相关知识、经营管理能力、组织领导能力和创业意向有显著的正向影响,基于此结论对高校创业教育实践提出了优化建议。
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