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摘要
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把思想政治教育贯穿于高职教育人才培养体系，探索推进课程思政改革创新的路径和方法，实现育人和育才相统一。这不仅是坚持高校社会主义办学方向的具体体现，还是发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量的要求。因此，本文在厘清对红色文化融入高职院校“课程思政”认识误区的基础上，分析红色文化融入高职院校“课程思政”实践目标任务，即“培育现代红色工匠”的具体要求，解析推进红色文化融入高职院校“课程思政”实践的着力点，探究红色文化融入高职院校“课程思政”的手段载体和路径方法，把落实立德树人根本任务体现在推进高职院校课程思政改革创新的实践过程之中。
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单位江苏工程职业技术学院
