幼儿英语习得实现的主要途径

作者：彭晋祁

来源：长江大学学报(社会科学版), 2010, (03): 286-287.

• 幼儿英语
• 习得
• 途径

幼儿英语教育目标及幼儿学习英语的认知特点决定了幼儿英语学习主要以习得为主。创设良好的语言环境,采用全英语组织活动及运用有效的教学方法,有助于幼儿英语的习得。

• 单位
  长沙师范学校