摘要

在教育领域的不断发展与创新之下,高中历史教师越加重视培养高中生的核心素养。在核心素养培养下,高中历史教师通过学习正确素养教育理念,积极创新自身教学手段,进而有效地让教学发生了相应的变化,并提高了教学的效率与质量。