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摘要
伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国高校的声乐教学水平也得到了显著提高。在具体的教学过程当中,声乐教师不仅要帮助学生学习、掌握正确的发声方式,还要采取科学、合理的方式来全面性地提高学生的音乐水平和音乐素养,让学生具备发声技巧的同时,还能够将自身的音准、节奏、以及音乐的表现力等方面都能够有所提升。经过长时间的教学实践后发现,在小组课声乐教学环节当中引入合唱的训练方式,不但可以使整个音乐课堂的教学氛围变得更加活跃,学生的个人演唱水平以及音乐核心素养都得到了长足的进步。
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单位六盘水师范学院
