幼儿园语言教育活动的有效教学策略

作者：彭迎萍

来源：课程教育研究, 2020, (27): 94-95.

• 幼儿教育
• 语言教育
• 问题
• 教学策略

幼儿阶段一定要对幼儿进行语言教育活动,这样一方面有利于提高幼儿语言能力,而且还能促进幼儿全面发展。然而从目前教育情况来看,由于受到诸多方面因素的影响,在幼儿语言教育活动中经常存在各种各样的问题,这一定程度上也会阻碍幼儿发展自身语言能力。因此,当前教育背景下幼儿教育者要想提高教育活动效率需要深入分析教育中存在的问题,之后采取针对性的语言教学策略,只有这样才能解决目前幼儿园语言教育中面临的问题,提高教学效率。