口腔护理专业理论教学与实践教学模式的比较研究

作者：褚小帅; 刘璐; 程珍; 孙惠

来源：实用临床护理学电子杂志, 2018, 3(16): 192.

• 口腔护理专业
• 理论教学
• 实践教学

实践教学模式突破了传统的教学模式,通过改革大大提高了学生学习的积极性、主动性和实际工作能力。从理论教学到注重实践能力培养,锻炼了学生分析、解决问题的能力和表达、交流能力;对口腔护理教学进行了完善,从而使其符合临床工作的需求和现代护理理念;充分体现了以就业为导向,以能力为本位;真正实现了专业教学与实际工作岗位的无缝对接,为学生能更快、更好地适应临床工作,增强临床工作能力奠定了良好的基础。鉴于此,本文主要分析口腔护理专业理论教学与实践教学模式的比较。

• 单位
  中国人民解放军总医院; 潍坊市益都中心医院