摘要

领会工程教育专业认证的特点与理念,对我校网络工程专业的人才培养方案进行改革探讨。结合计算机类所开展的工程教育专业认证,明确网络工程专业培养目标定位,构建与之相符合的课程教学中课程设置,工程实践,毕业设计环节的设置,培养目标与培养环节的一一对应,培养出具有工程实践能力和创新能力的工程应用型人才。

  • 单位
    湖北理工学院