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摘要
在整个教育阶段,教师是最为重要的角色,其不光是学生学习过程的组织者和实施者,还是学生个人成长阶段的一个重要保障,因此教师的个人师德素养就变得尤为重要,尤其是对于中小学阶段的学生来说,其心理成熟度不高,教师的所作所为都会对学生的心理和行为形成比较大的影响,所以中小学教师需要注重自身的师德素养的提升,这对于中小学学生的教育工作是非常重要的,甚至能够影响到学生的未来成长方向。故此,在该文中就将针对新都区的城乡中小学师德评价的对比调查进行研究和深入的分析,其主要目的在于中小学教师知晓师德的重要性。
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