<正>在以学生学科素养的培养作为教学出发点展开的小学英语教学设计中,教师首先要了解基于小学英语课堂需要培养学生具备哪些学科能力,这样才会让教学设计的针对性和实效性更强。具体来说,教师首先要夯实学生的语言基础,这在小学阶段的英语教学中仍然是很重要的构成。同时,教师要基于各种开放有趣的教学活动为学生的语言应用能力提供训练的机会和平台,
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