摘要

遗传学,作为生物重点教学内容,对学生生物核心素养的形成有很大影响。本文以高中生物遗传学的有效教学方法为研究对象,立足教学内容,对教学活动提出了几点建议,希望对生物教学活动的开展有所帮助。