基于"新工科"人才培养特点,针对武汉理工大学交通运输类专业"道路勘测设计"课程的教学现状,提出除使用选定教材为课程资源外,还应建设专业配套资源,主要包括"数字化教材建设""专业辅助设计软件教学""行业标准与规范讲授"3个方面;设计和建设了"道路勘测设计"课程网络教学平台;阐述了在不同教学阶段引入专业辅助设计软件的优势和具体步骤;讨论了行业标准与规范引入课堂教学对人才培养的积极作用。实践表明,配套教学资源建设丰富了教学内容,是对课堂教学的一种有益补充。
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