多角度融会贯通在方剂学教学中的应用探析

作者：付姝菲; 刘宏艳; 周志焕^*

来源：湖南中医杂志, 2022, 38(07): 85-87.

DOI：10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2022.07.025

• 方剂学
• 教学方法
• 融会贯通

方剂学是中医学专业的必修课，同时作为连接基础与临床之间的桥梁，是培养学生中医学思维及多角度融会贯通能力的重要课程。本文以方之配伍、方之精变、方之效用及方之趣味为主题，探讨如何在方剂学教学中实现融会贯通，而对方剂多角度、多层次、多环节的融会贯通，是提升教学质量、助力教学改革的一剂良方。

• 单位
  天津中医药大学