本研究旨在考察大学生群体缺陷感、父母情感温暖和自我和谐三者之间的关系,以期对大学生心理健康指导工作提供依据。结果表明,缺陷感与自我和谐呈显著负相关;自我和谐与父母情感温暖呈显著负相关;缺陷感与父母情感温暖呈显著正相关;父母情感温暖在缺陷感与自我和谐间起部分中介作用。