核心素养指导下的中职英语校本教材的开发与实践

作者：刘仙辉

来源：亚太教育, 2019, (02): 99.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.02.084

• 核心素养
• 校本教材
• 中职英语

核心素养框架下中职英语校本教材的开发应遵循什么原则?如何能够更好地体现学科素养、培养学科素养?针对这一系列问题,本文通过对校本教材目标、教材内容、教材使用等几个方面进行了论述,并辅以相应实际操作,提出具有可行性的建议。