基于核心素养的初中生物校本作业设计——以“周围的生物世界”为例

作者：唐金巧

来源：中学科技, 2022, (23): 29-31.

<正>针对义务教育阶段学生课业负担过重的问题，我国于2021年出台了相关的减轻学生学习负担的政策，其中明确了作业的定义和功能定位。作业是课堂教学活动不可缺少的环节，是对学生学习状况的一种及时性反馈，可以帮助教师检测课堂效率。而对学校来说，则可以利用作业的研究和管理进一步完善教学管理。学校全面推行校本作业，优化作业设计，凸显素养导向，将有利于激发学生的学习兴趣，充分发挥学科育人价值，提高教育质量。