摘要

确保每名学生都能享受音乐教育是国民音乐教育的基本含义,而这也与当下的教育理念不谋而合。开展国民音乐教育刻不容缓。基于此,文章结合实际案例,对如何将美育融入高中音乐教学进行了深入的阐述,期望在有效策略的推动下将美育落实到位。