基于问卷的基础教育高质量发展战略重点研究

作者：周荣斌

来源：教育视界, 2022, (16): 25-27.

• 问卷
• 基础教育
• 高质量发展
• 战略重点

回归课题研究初心，深刻理解“高质量发展”“基础教育”“江苏基础教育高质量发展的战略重点、实施策略与路径研究”三个核心概念。注重问卷质量，为“战略重点”而问，有利于将事实讲清，将理论说透，将建议提准。挖掘数据价值，系统思维，创新表达，有助于问题解决。