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摘要
独立学院诞生之日,贫困生就伴随高额的学费产生,并呈现出独立学院的特点。独立学院贫困生,作为高校特殊办学体制下相对弱势的群体,对其的关注必将会关系到社会的公平、教育机会的平等,乃至学校和社会的稳定。如何帮助和解决好经济困难学生在校期间的生活、学习及心理上的压力,如何建立长效的学生助困体系,逐步规范学生助困工作,已成为独立学院学生工作中一项重要的实际工作和研究课题,对逐步走向规范的独立学院发展意义重大。本文试从高等教育的双重属性的角度理性分析独立学院贫困生产生的原因,积极构建有效的助学机制,具有重要的理论和现实意义。
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