转型背景下工科类城乡规划专业“区域规划概论”教学改革

作者：何田; 师满江

来源：教育现代化, 2018, 5(49): 95-97.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.034

• 城乡规划
• 区域分析与规划
• 教学改革
• 工科院校

根据城乡规划学专业教育的发展趋势,明确《区域规划概论》课程的作用与定位,结合西南科技大学课程教学的现状及存在问题,从课程体系建设、教学目标内容、授课方式与新技术、新方法引入四个方面进行改革探讨,力求城乡规划学专业教育更好地适应社会经济、学科发展的形势,有利于培养学生的综合能力。

• 单位
  西南科技大学; 土木工程与建筑学院