与时俱进——成为学生发展中的“重要他人”——人工智能视域下的审视

作者：张瑞平; 施依娴; 刘经典; 陈诗茵

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(35): 183-184.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.4218

• 人工智能时代
• 与时俱进
• 教师
• “重要他人”

人工智能时代赋予了教育工作者许多使命与职责,因此如何做到与时俱进,成为学生发展中的"重要他人"便被置于新时代的教育视野中进行全新审视。本文围绕教师如何做到与时俱进,成为学生发展中的"重要他人",提出了三方面不为,"教书匠","知识垄断者","故步自封者";同时由三不为引申出人工智能时代下教师如何为之,才能成为学生发展中的"重要他人"的三种特征,即"以人为本,全面发展"",课程资源全面开放"",不断创新与发展"。

• 单位
  教育学院; 佛山科学技术学院