摘要

<正>古诗词是我国传统文化的精髓,经过千百年的沉淀,流传下来滋养我们的心灵。而中学古诗词学习与鉴赏是初中生系统学习诗词的起点,对学生来说是重点也是难点,对教师的教学也是重要考验之一。在古诗词的教学中,很多老师往往受到应试教育的束缚,常常是根据教学大纲,一味地填鸭式灌输,无视激发学生对古诗词学习的兴趣,以致无法达到应有的教学结果。在教学过程中不重视朗读,不去注重学生在诵读中的错误,课堂氛围沉闷,一味地赶