基于数学问题的计算思维培养——以Python语言“编程计算”教学为例

作者：陈晓红

来源：中国信息技术教育, 2021, (03): 36-39.

• 计算思维
• Python语言
• 编程计算

本文从计算思维的概念入手,以Python程序设计教学为例,就以往程序设计教学中出现的困惑,提出在Python课堂教学初期有策略地运用程序解数学问题,以使学生能有效提升计算思维能力。