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摘要
大学阶段是学生掌握体育知识技能、养成自我锻炼习惯、培养终身体育的关键时期。独立学院体育课程应顺应现代社会发展对人才的要求,加快改革步伐,加大改革力度,尽快适应社会的需求。研究独立学院体育课程教学改革主要从体育教学主体(教师、学生)、教学客体(教学目标、教材、教学内容、场地设施与器材设备)、教学中介(教学模式、教学方法、教学评价)等方面寻求突破口,以提高体育课堂教学实效性,为学生从事终身体育奠定良好的基础。
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单位广东技术师范学院天河学院
