体验式团体沙盘游戏中幼儿合作素养的特点与培养

作者：潘丽新; 王美

来源：辽宁教育, 2021, (08): 47-50.

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• 合作素养

合作素养是幼儿成长阶段需要重点培养的品质。教师制定系统的沙盘游戏课程主题,开展体验式团体沙盘游戏课程活动,通过"一对一"跟踪并记录幼儿团体沙盘成长过程,可从合作意识、合作习惯、合作情感三方面发现幼儿合作素养发展的特点,从而有效利用体验式团体沙盘游戏培养幼儿的合作素养。