小学低年段寓言故事教学方法初探

作者：张沙沙

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (05): 14.

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• 寓言故事
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本文以探讨小学低年段寓言故事教学方法为目的,通过分析小学低年段阅读教学的目标,评价寓言故事教学的作用,将小学低年段寓言故事教学方法分成三种:以"读"促悟,感知寓意;由"讲"入境,理清情节;从"演"提趣,激发想象,并通过举例给出了具体可操作的说明。