作为高中阶段的重要学科,历史学科知识点之间的关联性极强,做好历史学科教学对于培养学生的科学思维有着很大的促进作用。教学过程中,教师要重视培养学生的科学思维,并利用论证式教学模式开展教学,使学生在历史学习中丰富知识储备,提升思维能力,全面提高学生的综合素养。分析高中历史运用论证式教学模式的积极作用,并提出基于科学思维培养的高中历史论证式教学策略。
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