启发式教学法在凸轮机构中的应用

作者：司开妹

来源：内燃机与配件, 2018, (17): 240-241.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2018.17.122

• 启发式教学
• 凸轮机构
• 应用

根据凸轮机构的教学任务和学生的学习规律,以生为本,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识,达到学以致用的目的。