教师的政治素养

作者：陈道红

来源：成才, 2022, (18): 1.

<正>新时代的十年，教育优先发展的战略地位，人民日益增长的教育需求，教师不断提升的社会地位，都将教师这个曾经默默无闻的群体推到一个“众目睽睽”的地带，以致关于师德师风建设的行动高潮迭起，强音频出。但在这高潮和强音之中，我们却忽略了一个最基础的逻辑判断，那就是：教师的政治素养才是师德师风中最核心的内容。人是天生的政治动物，人的政治生活是社会生活中不可分割的组成部分。这是古希腊哲人亚里士多德《政治学》中的著名论断。中国古代的太学讲经、书院传道，讲传的虽是修身齐家，根系的却是治国平天下，乃“国之大者”，打上了鲜明的政治烙印。今天的教师，要想成为为党育人、为国育才的“大先生”，必须将重视和提升自己的政治素养作为一道人生的必答题，唯此才能不负师者使命，不负时代重托。政治素养是个体在社会生活和实践中表现出来的应用能力和综合水平。它并非与生俱来，相反，它更多地指向后天的培育和养成。只要我们能够时刻做到政治自省、道德自觉、文化自信，政治素养就会如影随形地附着在教师的思想和思维中，体现在教师的教学行为上。