运用史料教学,提升高中生历史核心素养

作者：时立娟

来源：新课程导学, 2018, (15): 63.

• 史料
• 高中历史
• 核心素养

在高中历史教学过程中,通过运用史料教学来提高高中生的历史核心素养,其主要是通过史料教学中学生历史学习兴趣的提高、学生思考能力的提升以及综合素质的提升这些渠道来实现。本文对此进行了分析研究。

• 单位
  南京师范大学