综合干预对2～2.5岁幼儿生长和智力发育的影响

作者：乔颖芬^*

来源：上海医药, 2023, 44(06): 55-62.

• 幼儿
• 智力发育评估
• 综合干预
• 行为发育
• 运动发育

目的 ：观察综合干预对379例2～2.5岁幼儿生长和智力发育的影响。方法 ：选取2021年2月—2022年1月我院儿童保健科建档并干预的2～2.5岁幼儿379例，根据干预方法的不同将幼儿分为研究组（采取综合干预）180例和对照组（采取常规干预）199例，随访6个月，观察干预前后两组幼儿体重、身长、盖泽尔智能发育诊断系统评分、智力发育指数（MDI）评分、心理运动发育指数（PDI）评分、行为发育优良率、营养性疾病发生率。结果 ：干预后，两组幼儿的体重和身长、盖泽尔智能发育诊断系统（粗大动作、精细动作、应物能、语言能、应人能）评分，MDI评分以及PDI评分均明显高于干预前（均P <0.05），且研究组上述指标均明显高于对照组（均P <0.05）；研究组幼儿行为发育优良率高于对照组，差异有统计学意义（91.67%比71.86%,P <0.05）；研究组幼儿的营养性疾病发生率低于对照组，差异有统计学意义（3.89%比21.61%,P <0.05）。结论 ：综合干预能促进婴幼儿早期生长和智能发育，并有效减少营养性疾病的发生。