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摘要
通过借鉴现代企业"3Q"人才标准以及相关考核员工的方法,构建了高职院校顶岗实习考核的新方法。该方法能比较全面地考核学生道德水平、认知能力、技术水平以及心理情况等多个层面的指标。该考核方法不仅实现比较科学地评价同时也能引导学生积极向IQ、EQ、AQ全面发展的方向努力。
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通过借鉴现代企业"3Q"人才标准以及相关考核员工的方法,构建了高职院校顶岗实习考核的新方法。该方法能比较全面地考核学生道德水平、认知能力、技术水平以及心理情况等多个层面的指标。该考核方法不仅实现比较科学地评价同时也能引导学生积极向IQ、EQ、AQ全面发展的方向努力。
