“问题驱动法”让小学数学教学更有效

作者：詹茂堂

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (04): 15.

• 数学
• 小学
• 问题驱动法
• 学生

问题驱动法是提升小学数学教学质量的关键点,以当前小学数学教学工作开展情况为基础,结合近年来小学数学教学经验,以人教版小学数学教材为例,对小学数学教学中"问题驱动法"的应用进行分析,以期起到提升小学数学教学质量的效果。