基于教学实践的高职教育教学教改探讨

作者：周慧娟

来源：湖北农机化, 2019, (12): 41.

• 教学实践
• 高职教育教学
• 教改
• 认知

高职教育教学教改是满足我国社会发展和经济建设需要,以及促进高职教育持续健康发展的关键。据此,主要结合教学实践探讨了对高职教育教学教改的认知。

• 单位
  长沙电力职业技术学院