摘要

对于低年级学童来说,游戏是陪伴他们一路成长的好伙伴。所谓寓教于乐,游戏的过程也可以是儿童学习能力综合发展的一个不可或缺的过程。对于低年级孩子,传统的教育方式可能伴随着枯燥,而游戏能带给他们不一样的乐趣,增加了课堂的趣味性,也能在最大程度上提高孩子们对学习数学的积极性,从而更好地消化难以理解的知识点,提高教学效率。