基于高护生核心素养培养视角下的护理专业英语教学改革研究——以松原职业技术学院为例

作者：许唱

来源：才智, 2020, (17): 44.

• 核心素养
• 高护生
• 护理专业英语
• 改革

随着我国卫生人才培养改革的深化、"一带一路"伟大决策的影响及全球一体化进程的加快提升高护生核心素养及用国际通用语开展护理交际能力凸显重要。本文以松原职业技术学院为例,探析核心素养培养视角下的护理专业英语教学改革策略。

• 单位
  松原职业技术学院