登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
利用德育渗透培养农村小学生良好课堂行为的研究
作者:严必荣
来源:
求知导刊
, 2019, (42): 40-41.
DOI:10.14161/j.cnki.qzdk.2019.42.027
农村小学
小学课堂
德育渗透
课堂行为
摘要
学生良好的课堂行为对于课堂教学效果与质量的提高具有直接的影响,本文以农村小学为例,探讨德育渗透对良好课堂行为养成的策略,希冀能为进一步优化农村小学课堂教学,提供一定的参考。
全文
全文
访问全文
相似论文
引用论文
参考文献