“理论与实践并重，学生为学习主体”的新型教学模式已被应用于高等院校的教学中。园林植物病虫害防治是园林专业的核心课程，不但需要学习者掌握广而深的园林植物病虫害基础知识，还要具备较强的生产实践能力与创新能力，能够针对各种园林植物病虫害提出具体的防控对策。本文分析了当前课程教学与学生培养的现状和存在的问题，提出了理论与实践课程改革的相应的对策和建议。
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