<正>很多教师在教学过程中,会把练习题当作学生的课后作业,让学生在课下完成。但却发现学生完成作业时比较吃力,作业中的错题比较多,也就是说,教师所布置的练习并没有达到应有的效果。因此,科学、合理的练习,才能帮助学生巩固所学知识,才能培养学生的数学思维,从而提高学生的数学思考力。那么在小学数学课堂教学中,教师应如何巧妙地运用练习,让学生获得大智慧呢?
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