摘要

十八届三中全会提出深化教育领域综合改革,创新高校人才培养机制,大力促进教育公平。这一举措诠释了马克思恩格斯教育公正思想的科学性和前瞻性,为当前我国劳动力市场的供需畸形问题的解决提供有益探索。马克思恩格斯的教育公正思想建立在批判资本主义社会教育不公正现实的基础之上,包括平等的受教育权、教育与劳动生产相结合等内容,它对我国现阶段教育领域的综合改革有着深远的指导意义。