摘要

以迈克尔逊干涉仪的调节和使用实验为例,阐述物理课程的实验教学实践,提出物理实验中融入物理学史的教学实践方法,从而提升大学物理实验教学在工程技术卓越人才培养中的作用。

  • 单位
    南通理工学院