临床学习环境评估(clinical learning environment review, CLER)项目, 旨在评估住院医师规范化培训基地的临床学习环境状况, 以期实现安全、高质量的医疗服务, 提高医师执业能力。作者系统地介绍了美国医师培训基地临床学习环境评估(CLER)项目的启动背景、基本情况与研发历程、评估内容与重点、评估流程与开展实施情况等, 为国内开展住院医师和专科医师规范化培训、建立完善的基地评估体系, 提供有益的借鉴和理论依据。