PDCA循环管理联合“三部曲”床旁教学在呼吸科护理带教中的应用研究

作者：李政; 李红; 李焕^*; 王聪; 唐皓喆; 王智雨

来源：中华医学教育探索杂志, 2023, 22(10).

• PDCA循环管理
• 床旁教学
• 呼吸科
• 护理综合能力
• 满意度

目的探讨PDCA循环管理联合"三部曲"床旁教学在呼吸科护理带教中的应用研究。方法将在首都医科大学附属北京朝阳医院呼吸科实习的80名护生纳入研究对象, 按照简单随机数字表法分为对照组(n=40)和观察组(n=40), 对照组实施传统带教, 观察组实施PDCA循环管理联合"三部曲"床旁教学。比较两组护生的理论知识、操作技能、查体测评成绩, 并且评估护生的临床护理综合能力测评与护生对教学效果的满意度。采用SPSS 22.0进行卡方检验和t检验。结果观察组护生的理论知识、操作技能、查体测评成绩均高于对照组(P<0.05);观察组护生的护理问诊、护理查体、护理诊断、护理措施、健康咨询、人文关怀、组织效能、整体评价各维度评分均高于对照组(P<0.05);观察组护生对教学效果的满意度优于对照组(P<0.05)。结论在呼吸科护理带教中运用PDCA循环管理联合"三部曲"床旁教学, 可提高护生的理论知识、操作技能、查体测评成绩, 改善其临床护理综合能力, 提升教学满意度。

• 单位
  首都医科大学附属北京朝阳医院