论小学数学生活化教学的实施策略

作者：张进

来源：智力, 2023, (15): 100-103.

• 小学数学
• 数学教学
• 生活化教学

教师在小学数学课堂教学过程中常常会面临的一个重要问题，便是数学教学活动枯燥无味，难以有效激发学生的数学学习热情和兴趣，因此最终也难以达到理想的教学效果。而落实小学数学生活化教学可以充分吸引学生，使学生在课堂教学活动开展过程中可以集中注意力，有效激发数学学习热情和兴趣。而且将数学教学内容与生活实际有机结合起来，可以使抽象难懂的数学知识回归到学生的实际生活中，进一步加深小学生对教师在课堂上所授数学知识内容的理解，最终达到提升学生数学学科素养的目的。对此，文章分析在小学数学教学中实施生活化教学的意义，指出小学数学教师在开展生活化数学教学过程中存在的一些问题，并就这些问题提出相关的解决策略。