初中语文记叙性文体写作教学刍论

作者：李亚敏

来源：成才之路, 2021, (04): 112-113.

• 初中语文
• 记叙性文体
• 写作教学
• 素材积累

文章基于初中语文记叙性文体写作教学进行研究,阐述记叙性文体写作教学的含义,分析语文记叙性文体写作教学存在的问题,并以此为依据,提出注重素材积累、注重教学方法创新、注重设置片段写作训练、注重培养自改作文能力等具体策略,旨在有效提高学生写作水平与能力。