浅谈小学书法课堂教学中思维品质的培养

作者：**梅

来源：少儿美术, 2020, (02): 14-16.

• 思维品质
• 书法课堂
• 培养

著名教育家苏霍姆林斯基认为真正的课堂应该是一个积极思考的乐园。学生接受教育的过程正是开发思维方式、形成思维习惯、养成思维品质的过程。在小学书法教育教学过程中,培养学生具备良好的思维品质是重中之重。作为一名书法教师,如何在课堂上有效引导学生主动思考,进而培养学生的良好思维品质是需要深思的。