新课改的今天,我们一直强调学科的核心素养,地理实践能力作为高中地理的核心素养之一,其重要性不可小觑,努力提高学生的地理实践能力成为了时代赋予我们一线教师艰巨而神圣的任务之一。鉴于此,本文理论联系实际,综合文献资料、案例分析、经验总结等多种研究方法,就如何提高高中生的地理实践能力进行了具体的分析,给出了相应的策略,希望能够起到抛砖引玉的促进作用。
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