“课程思政”下中国传统文化概论课教学研究

作者：罗瑞

来源：淮南职业技术学院学报, 2020, 20(03): 26-28.

• 课程思政
• 中国传统文化概论
• 教学改革
• 路径

高校教育应把立德树人作为培养社会主义建设者和接班人的重要教育责任,应把思想政治教育贯穿育人全过程。课程思政教育理念成为各类课程教学改革的指向标,高校教师在教学中要积极实现专业知识传授与思想政治教育的有机统一,实现价值引领与技能掌握的有机统一,实现教书与育人的有机统一。以中国传统文化概论课程为例,从课程思政改革的角度,对课程思政教育内涵、课程教学改革的目的意义及改革路径进行整理阐述,以期提升课程思政改革实效,推动"立德树人"教育目标的实现。

• 单位
  宁夏师范学院